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徐蓓矣

以活動理論詮釋三個數學臆測教學種子教師培訓活動

2021年07月

徐翊菁

數學臆測教學引發學生論證之教師提問研究

2021年07月

郝蕾

兩岸教科書國中幾何證明機會的比較研究

2021年05月

林劭帆

融入泰雅文化學校本位課程之臆測任務設計與實踐之行動研究

2020年08月

蔡東益

解題導向透過數學臆測教學探討國小五年級學生論證表現之個案研究

2020年07月

王鵬豪

高低年級數學臆測教學的規範之比較

2020年07月

陳正曄

在數學臆測教學下學生數學創造力的展現

2020年07月

何宛臻

兩岸師培者對數學臆測教學課堂的覺察力

2019年09月

彭俊欽

實施臆測取向教學之高年級資優生數學臆測認知歷程之個案研究

2019年07月

吳長恩

數學臆測教學下教師提問類型之個案研究

2019年07月

張廖佩鈺

數學臆測教學下教師角色內涵分析之研究

2019年07月

石糧豪

學生形成論證的教師支持性行為:新竹與浙江數學課堂比較

2019年06月

繆佳燕

在數學臆測教學下不同教師引發學生數學論證的介入之比較

2019年05月

曾瑞怡

國小數學教科書在代數提供學生論證機會之比較

2018年10月

周姝聿

一位體制外教師實施臆測教學在造例階段的任務設計之行動研究

2018年07月

余姿縈

初任教師建立數學臆測規範之行動研究

2018年07月

陳佳明

一位國小五年級教師建立從造例到提出猜想臆測教學規範之行動研究

2018年07月

楊逸帆

國小數學教科書提供學生論證機會之比較分析

2018年02月

游淑美

一位體制外教師實施三年級數學臆測任務設計及實踐之行動研究

2018年02月

Gabrielle M. Gangadhar

Teachers’ questioning techniques in mathematics at the grades 3 to 6 levels

2018年01月

陳孟平

數學遊戲融入國小數學科最大公因數與最小公倍數單元教學成效之研究

2016年09月

李豔

數學論證視域下小學數學名師探究式教學過程的比較研究——以中國大陸與臺灣兩位教師的課堂教學為例

2016年07月

洪神佑

在數學臆測教學下一祖國小六年級學生論證結構發展之研究

2016年07月

藍敏菁

一位國小三年級教師設計臆測任務融入數學教學之行動研究

2016年07月

張桂惠

一位國小五年級教師將數學臆測融入教學實踐之行動研究

2016年07月

陳惠汶

數學教學案例討論促進國小五年級教師在數學教學中的連結之轉變

2016年01月

呂元潤

數學臆測教學課室中國小四年級學生論證結構之比較

2015年08月

曾姿嫚

數學臆測教學課室中國小五年級學生數學推理類型之研究

2015年07月

周欣怡

數學臆測教學課室中國小三年級學生論證結構發展之研究

2015年07月

楊秋萍

透過數學教學案例討論探究一位三年級資深教師教學例子選用之轉變

2015年06月

謝淑芬

數學教學案例討論對教師使用教科書影響之個案研究-以面積為例

2015年01月

陳韋君

探索國中學生的臆測思維歷程:以數列為例

2014年10月

馮博凱

國小三年級學生論證之比較研究

2014年08月

林淑芬

臆測融入九年級數學教學活動:以二次函數為例

2014年08月

王秀芳

一位實習輔導教師在合科輔導模式下輔導教學知能之行動研究

2014年08月

林美蓉

透過數學教學案例討論支持國小教師對學生的分數迷思概念認知知識

2014年07月

林淑惠

透過數學教學案例提升教師面積教學的專業知識

2014年07月

曾芳儀

數學教學案例討論對國小教師實作數學教學信念之影響

2014年07月

蔡春媛

數學教學案例討論對教師數學教學的基礎知識影響之研究

2014年07月

曾美焉

一位高年級教師設計數學臆測判斷真偽命題任務培養學生的反駁論證能力之行動研究

2014年07月

鮑正芳

探究國小個案學童數學臆測思維歷程—以因數倍數為例

2014年07月

林淑慧

我國國二學生在TIMSS1999、TIMSS2003、TIMSS2007數學學習成就趨勢及課程內容之分析研究

2014年01月

張玉幸

透過數學教學案例討論支持國小在職教師的教學表徵知識:以分數為例

2013年12月

陳建興

探討2D、3D七巧板數學遊戲對國小四年級學童空間能力學習的影響

2013年10月

彭淑芬

拓所國小六年級數學學習高成就學童之臆測思維:以比與比值問題為例

2013年09月

鍾雅芳

規律性問題下六年級學生臆測思維歷程的探討

2012年11月

許碧珊

國小教師在數學課室中學習任務的教學實踐

2012年07月

林曉菁

一位五年級教師實施代數教學之行動研究

2012年06月

何曉雯

一位六年級教師實踐等量公理解代數問題教學之行動研究

2011年12月

黃菊枝

透過數學教學案例討論終年及教師小數教學任務之影響研究

2011年12月

賴勤薇

數學遊戲融入國中數學科函數單元教學成效之研究

2011年10月

吳滋莉

數學教學案例討論如何支持國小教師轉化教科書之研究

2011年05月

吳沁珊

國小數學教科書比與比值之教材分析

2011年04月

易庭緯

國小數學教科書內容分析~以整數四則教材為例

2011年04月

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國立清華大學 數理教育研究所林碧珍教授˙版權所有Tel:03-5715131#72728  Fax:03-5628462

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